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重听说弱读写、语言严谨不足 中国学生被指学术英语能力薄弱V

时间:2019-11-07 21:02来源:网络整理 作者:采集侠 点击:
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  东方网记者刘轶琳6月29日报道:近日,英孚国际留学·备考中心正式发布初阶学术阅读与写作课程。该课程引入牛津大学出版社学术英语系列教材,帮助中国学生从中学阶段开始,提升学术英语技能的同时,强化批判性思维,培养科学素养。

  “当今社会无论出国留学,还是国内就读深造,学术英语能力已成为不可或缺的技能。课堂上的学术探讨、课后海量阅读与调研、论文撰写及答辩等,需要学生具备多项能力,如个人学术英语搭建的知识体系、批判性思辨能力、提出与解决问题的能力等。”中国学术英语教学研究会会长、复旦大学蔡基刚教授表示。

  事实上,专家指出,中国学生在英语学习正面临四大难点:重听说弱读写、通用英语普及而学术英语能力缺乏锻炼、语言逻辑严谨性不足及英语写作难以有效论证。

  “我们此次推出的初阶学术阅读与写作课程,针对中学阶段学生普遍存在的英语读写困难及提升批判性思维的需求,旨在为学生打下扎实的语言基础,培养其批判性思维,”英孚国际留学·备考中心全国总监李希表示,“通过融汇牛津3000核心词汇以及引进牛津原版教材,帮助学生尽快掌握学术词汇,充分接触热门学术话题,通过调研、分析、论证各种社会现象,强化学生的思辨能力。更通过针对性的结构化写作训练,帮助中国学生从审题立意到谋篇布局,充分习得学术写作的精髓,逐步摆脱对写作模板的依赖,获得学术英语能力的全面提高。”

  学术英语能力有赖长期的培养与锻炼。牛津大学出版社职业发展经理 Lynn Mallory女士表示:”牛津大学出版社的学术英语系列教材,以清晰的技能教学帮助学生培养未来学科学习和学术研究中必备的读写能力。英孚以沉浸式的语言教学模式及互动的学习氛围见长。希望这次发布的课程可以帮助更多中国学生提升学术英语能力,使其尽快适应西方研讨式互动型教学风格,提升自主学习和思辨能力,在大学期间取得更好的学术成就。”


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